课堂教学是促进学生发展、习得技术技能的主渠道、主阵地,课堂达标改革是促进课堂教学提质增效,提升教学育人质量的关键所在。现代农业部严格落实校党委关于课堂达标改革的方案要求,持续推进学部课堂教学改革。
2024年12月30日,现代农业部在10号楼305会议室开展课堂达标研讨活动。校党委副书记、副校长杜红卫,党委委员、副校长全斌,教务处主任朱大鹏,心理专家胡寿洪,现代农业部主任刘长城及全体教师参会,支部书记冀慧玲主持会议。
分管教学副主任刘影首先带领与会人员学习了《湖北汉江技师学院课堂达标实施方案》,完整准确地让全体教师对学校关于课堂达标的规范和标准展开学习。随后,8名教师代表从不同方面结合自身经历对课堂达标进行了分享。有多年来坚守在教学一线、教学经验丰富的卢启树老师、文涛老师,他们分别站在学生和课堂建设的角度,指出要尊重和爱护学生,因材施教,在课前、课中、课后都要注意规范;有逻辑严密、严谨细致的基础课老师代表龚再峰老师、黄潇潇老师,他们强调了学生在课堂中的重要性,针对中职学生学习习惯较差、学习主动性、自觉性不够等问题提出了自己的解决方案;有甘于奉献、笃学不倦的班主任代表饶敏老师,提出在班级管理中要注重班干部的培养和班级荣誉感的建立,多鼓励学生,提高学生自信心和认同感;有技能娴熟、实践细致的专业课老师代表周霞老师、张子龙老师、吴恩芸老师,他们充满创新精神,提出课堂教学的新思路和新方法。
教师代表交流结束后,刘长城主任对课堂达标提出了要求,他指出,要以本次研讨为契机,将学校的课堂达标方案落到实处,对课前、课中、课后三大教学环节做到规范有序,尊重学生主体地位,形成有效高效课堂。
随后,教务处主任朱大鹏就课堂达标工作进行指导,他详细阐述了学校课堂达标方案制定的原因以及课堂达标的内在含义,就如何做到课堂达标提出了相应办法。
会议尾声,心理专家胡寿洪老师以“健康拍手”的趣味运动开启了一场别开生面的心理辅导,从教师压力产生的原因、如何减压等方面为与会教师进行了减压指导。
会议最后,全校长作总结讲话。他指出,教师代表们从不同角度提出关于课堂达标的见解是十分有针对性和参考性的。他向全体教师提出了三个问题:一是不同资历的教师是否都知道教学规范是什么?二是是否都能够按照教学规范执行?三是是否能每堂课都坚持教学规范?他表示,学校制定课堂达标方案,是要求全体教师都能够明确教学目标,坚持课堂规范和标准,在此基础上对课堂达标方案不断研究反思,开拓创新。讲话最后,全校长对现代农业部的教师提出鼓励,希望现代农业部能够继续发挥传承底蕴和人才优势,坚持高质量办学,取得更加优异的成绩。
课堂达标研讨是推动教师教学方式和学生学习方式标准化、规范化的重要手段。本次交流研讨,为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台。现代农业部将持续发挥学部优势,不断提升教师专业能力水平,推动形成高质量课堂,为学校优质专业建设贡献力量。



