4月25日下午，信息技术部组织召开高考文化课教学专题研讨会，会议首先对近期技能考试进行总结，高度赞扬了教师在技能备考中的辛勤付出。随后，会议聚焦学生心理健康调节、教学规范管理及备考效能提升三方面，系统部署下一阶段重点工作。分管副校长陈俊红、主任王建国、高考负责人史海云及教研组组长和任课教师参加了本次会议。

会上陈俊红强调，一要强化责任意识，压实责任，精准掌握学生动态，规范课堂教学。要做好教研活动和集体备课工作，杜绝形式化倾向，切实提升教研实效；二要关注学生心理健康、多手段调节学生学习情绪，减轻考前学习压力；三要精准诊断赋能，提高备考效率，要求教师动态跟踪学生学习效果，对薄弱环节及时开展针对性辅导，注重积累真题，关注错题，结合学生的错题情况，找出学生的薄弱环节，进行有针对性的强化训练；四要分析考纲和历年考题，精准把握技能高考备考的正确方向，切实提升复习备考的实效性和针对性。

信息技术部主任王建国提出7点急需研讨解决的问题：1、文化课任务重，特别数学，尤其数学薄弱情况，怎么抓。2、时间怎么保障，教师怎么跟进，班主任应该怎么配合。3、要点对点，具体分析每个学生不同特点和薄弱环节，要有针对性辅导计划。4、大家要有统一认识，要有大局观念，任何一个环节拉后腿，都不可能取得好成绩。5、学生行为习惯，该休息休息好，该学习学习好，严禁在休息时间玩手机。6、测验考试要严格，及时发现学生的不足，才能有的放矢。7、要研究去年考试新变化，让学生适应新的变化。

会上，老师们对以上问题展开热烈讨论，并对每个同学具体情况做了仔细分析。

这次会议，让我们高三团队信心更加坚定、热情更加饱满、信念更加执着和策略更加优化，发扬“拼搏实干”的精神，用辛勤汗水和坚定的意志谱写信息技术部高考的新篇章。